一、活动指导思想：

为给全校学生搭建更好的展示英语才华的舞台，改进学习评价方式，丰富校园文化，激发全校学生学英语的兴趣，让每个孩子找到自己身上英语学习的潜力，增强自信心，特举办本次活动。

二、活动时间

2023年11月13日——11月17日

三、活动对象

三至六年级学生

四、活动安排

（一）“英”为热爱，“语”你挑战

三至六年级在各班开展根据提示说单词、根据提示写出对应单词、对子合作猜短语等的活动，并在各班评最终选出两人，参加学校总决赛。（各班英语老师负责评选，并提供最终参赛人员名单）

总决赛活动安排：

地点：报告厅 

时间：  2023年11月15日上午   

参与人：三至六年级评选出的20名学生。

形式及内容：

1.开场表演：歌曲串烧（3分钟，张丽媛负责）

2.英语单词超音速，根据提示说一说

分为三年级组和四、五年级组进行两轮比赛，每轮比赛10人。在规定时间内，根据大屏PPT提示说出对应的字母或单词。（三年级说出相邻字母，四五年级说单词，用时10－15分钟，PPT制作张丽媛负责）

3.优秀英语朗读者视频展示（3分钟，张丽媛负责）

4. 5爱记单词，根据提示写一写：

分为三年级组和四、五年级组进行两轮比赛，每轮比赛10人。学生根据大屏逐一出示的提示，在答题板上写出对应的单词，之后在规定的一分钟内写出尽量多的单词。（用时11分钟，PPT及道具制作张丽媛负责）

5.“悦演悦读”展演：课本剧欣赏（5分钟，李芝彤负责）

6.心有灵犀一点通

分为三年级组和四、五年级组进行两轮比赛，每轮比赛10人。学生两两组队，在规定时间内，一人根据大屏出示的短语进行表演，另一人根据同伴的表演，说出对应的字母、单词或英语短语，说出的对子记一分。（用时10分钟，两轮各出示五组内容，PPT制作康娜负责）

7.现场互动

Bomb游戏，英语歌曲大合唱。（3分钟，张丽媛负责）

（二）“英”为热爱，“语”你展示

1.我是书法家：在全校三至六年级开展书写比赛，内容由各年级负责老师根据日常学习情况自定，各年级评选出不少于10份的优秀书写作品，在前厅进行展出。

2.我是小作者：英语mini-book制作，各年级根据日常教学课程学习的主题内容，自选一主题，在活动开始前一至两周，准备好空白小书，利用每日课后，分页围绕主题内容制作，最终每个年级评选出不少于10本优秀作品，在前厅进行展出。

3.收集日常教学中课后“特色英语作业”，如英语小报，思维导图，锚图，图配话等，各年级选出不少于10份的优秀书写作品，在前厅进行展出。