“学后反思”的价值

        1.利于学生学习力和学习成绩的提升。于学生而言，“学后反思”不但可以培养学生的自我学习、自我探究和自我提升的能力，而且可以提高学生的学习成绩。促使学生学会反思，培养知识管理能力，提升学习力。

        2.有助于教师成就高效课堂。所谓高效课堂，即用尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果的课堂。而这里的“尽可能好的教学效果”体现在两个方面，一是教学效率最大化，表现在单位时间内学生的受益量增多，课堂容量增大，学生的课内外学业负担减轻。二是效益的最优化，即学生受教育教学影响的积极程度增强，主要表现在学生的学习兴趣提升，习惯养成和学习能力提升，思维能力与品质等诸多方面均得以提高。