青少年是国家的未来，对他们进行国防教育尤为重要。青少年的教育建设，应当开展科普教育、国防教育、传统文化教育、安全教育等教育，把青少年教育工作从理论说教结合到实地察看、动手实践，形成自己的理性认识的过程，真正做到入耳、入脑、入心，通过国防教育授课、科技创新授课、组织军训等形式，加深了学生对国防重要性的认识，并引导他们阅读国防教育书籍，了解国家安全形势，学习军事历史和英雄事迹，从而增强爱国情怀和民族自豪感。

推动国防教育、科技创新：国防教育是建设和巩固国防的重要基础，是增强民族凝聚力、社会向心力、提高全民素质的重要途径，事关民族兴衰，是国家长期性、战略性、基础性任务。虽然身处和平年代，但心中不能没有狼烟。国民心底的国防意识和参与国防的热情，需要靠国防教育去唤醒。国防教育就是往全国人民的心灵里注入国防精神、骨子里注入国防文化、脑海里注入国防知识、肌体里注入国防活力、意识里注入国防责任。国防建设推动了科技创新性发展，为国家的整体科技水平提升作出了重要贡献。

国防后备力量建设：应将国防教育融入日常教学管理中，从小培养学生的爱国主义情怀、民族精神和军事素养等，这体现了学校在国防后备人才早期培育中的积极引导作用。一方面，首先应从课程设置方面，学校会开设军事理论、军事技能、国防政策等课程，构建军事理论课程体系要包含战争史、战略学等基础课程和现代战争等前沿课程，通过多方面课程提升学生国防意识和应对突发事件的能力，为国防后备人才培育奠定知识和技能基础。另一方面，应该从师资力量方面，一些学校现在已拥有退役军人和军事专家组成的高素质教师队伍，他们凭借丰富实践经验和专业知识，为学生提供高水平军事教育，在言传身教中影响和培育国防后备人才。后备力量壮大，国防后备力量建设取得长足发展，为应对各种安全威胁和挑战提供了有力支撑。

国防政策的正确性是我国国防政策服从和服务于国家的总政策，坚持和平自主的防卫原则，为国防建设提供了正确的方向指引。全民参与国防教育培养和普及，全民参与国防教育，增强了全民的国防意识和国防精神，为国防建设奠定了坚实的社会基础。